Загальноосвітня підготовка

   “СУЧАСНИЙ ПЕДАГОГ — ЦЕ ТОЙ, ХТО РОЗКРИВАЄ ПОТЕНЦІАЛ УЧНІВ, А НЕ ПРИМУШУЄ ЇХ ВЧИТИ УРОКИ” — МИКОЛА СКИБА

  Навчально-виховний процес у ліцеї здійснюють   викладачі:

• Перебийніс Ю.Ю.
• Мячкіна Л.А.
• Псялига І.О.
• Чухно О.В.
• Кіяшко М.В.
• Галашко С.В.
• Сова А.О.

  Склад викладачів-професіоналів, сучасна матеріально-технічна база (навчальні кабінети оснащені комп’ютерами) роблять ліцей привабливим для учнів та їх батьків.

  У ліцеї працює 7 викладачів загальноосвітніх дисциплін:

• математика, інформатика
• фізика та астрономія
• біологія та екологія
• фізична культура
• історія, географія
• захист України
• українська мова та література, зарубіжна література, англійська мова.

В Барвінківському професійному аграрному ліцеї є багато цікавих кабінетів, в яких працюють компетентні, працьовиті, творчі викладачі. 

Кабінети – це  центри навчальної, позаурочної та виховної роботи.

Одним із таких кабінетів є кабінет фізики.

ФІЗИКА

Фізика-наука не проста, але цікава.

Фізика-один з найцікавіших  предмет програми ліцею.

Вивчаючи цей предмет, здобувачі освіти одержують знання, які стають     необхідним фундаментом життя кожної людини.

Від своїх здобувачів освіти я очікую підвищення мотивації  до вивчення фізики, розвиток інтелектуального рівня вихованців,  удосконалення навичок і умінь здобувачів освіти у фізичному експерименті, практичне використання отриманих знань. Закони не дають тільки в кабінеті, фізика-це наука про природу, а не набір формул.

 Значної уваги щодо розвитку інтелекту здобувачів освіти приділяю і в процесі позакласної роботи. Працює гурток «Квант».  Щорічно у квітні цікаво проходить  тиждень фізики. Це і тематичні лінійки, інтелектуальні ігри.

Проводиться робота з обдарованими учнями за індивідуальним планом. Це підготовка здобувачів освіти до участі в олімпіаді та інше.

Навчаючи фізики, забезпечую значну частину, тих практичних умінь і навичок, які здобувачі освіти винесуть із ліцею, засвоять заради використання  у своїй майбутній професії, у побуті.

Після завершення навчання випускник буде інтелектуально розвиненим, ерудованим, винахідливим, матиме широкий кругозір.

Гурток «Квант»

СССтворення лепбуків

Експеременти на уроках фізики

Захист проєктів на уроках фізики

Кабінет фізики

КАБІНЕТ  МАТЕМАТИКИ

    Головна мета роботи кабінету математики – створення умов для забезпечення якісної математичної освіти здобувачів освіти, формування сучасної компетентної особистості випускника, здатного до самостійної творчої діяльності та застосування набутих знань з основ математики впродовж життя.
Правильно створене навчально-розвивальне середовище та ефективне використання обладнання кабінету допомагає в забезпеченні комфортних умов для ведення освітньої діяльності, дає змогу учням легко вивчати і запам’ятовувати  матеріал, відповідально й зосереджено працювати, творчо розвиватися.

Презентація Кабінет математики

КАБІНЕТ

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

Навчальний кабінет предмета «Захист Вітчизни» призначається для проведення навчальних теоретичних і позаурочних занять.

Кабінет створено з метою  формування в учнівської молоді життєво необхідних знань, умінь і навичок щодо захисту Вітчизни та дій в умовах надзвичайних ситуацій, а також системного уявлення про військово-патріотичне виховання як складову частину національно-патріотичного виховання.

Завдання:

• підготовка учнівської молоді до захисту життя і здоров’я, забезпечення власної безпеки і безпеки інших людей у надзвичайних ситуаціях мирного і військового часу;

• ознайомлення учнівської молоді з основами нормативно-правового забезпечення захисту Вітчизни, цивільного захисту та охорони життя і здоров’я;

• набуття знань про задачі Збройних Сил України та інших військових формувань.

Обладнання:

державні нормативні документи щодо вивчення предмету захист Вітчизни;

стенди, що відображають зміст основних розділів навчального матеріалу;

навчальне обладнання для відпрацювання практичних

Військово- патріотичне виховання в ліцеї проводиться на високому рівні існує гурток “патріот” Учням цікаво займатися військовою справою. Програма поділена для дівчаток і юнаків. В дівчат більше медичної допомоги. У юнаків зброя тактична фізична стройова вогнева підготовка. Всім цікаво відвідати заняття і гурток.

Кабінет Фізичної культури

    На початок нового навчального року навчається 200 учнів, з яких 40 систематично займаються в спортивних секціях. Чинна навчальна програма, яка передбачає два-три  уроки фізичної культури щотижня, не забезпечує необхідного обсягу рухової активності учнів, що сприяє збільшенню кількості відвідувачів існуючих секцій з баскетболу, волейболу, футболу, настільного тенісу та спортивних танців та створенню нових. Навчальні заняття з фізичної культури  проводить Чухно Ольга Вікторівна.

    В галузі фізичного виховання все ще актуальною є проблема доцільного використання методичних підходів щодо розвитку ініціативних та творчих здібностей учнів, особливо в позаурочній діяльності. Вони надають широкі можливості для підвищення інтересу до занять фізичними вправами, організації пізнавальної діяльності учнів, шляхом надання їм більшої самостійності, творчої ініціативи, шляхом ускладнення поставлених задач, що вимагає застосування  набутих знань, вмінь та навичок в різних змінних умовах навчальної діяльності.

Кабінет хімії, біології і екології

   Кабінет хімії, біології і екології є місцем проведення навчально-виховної роботи на уроках і в позаурочний час, що здійснюється за комплексного використання за­собів навчання, демонстрування дослідів, виконання самостійних екс­периментальних, лабораторних, практичних робіт, роботи з книгою, довідковим та роздатковим матеріалом. Наочний та дидактичний матеріал дозволяють краще засвоювати навчальний матеріал.

   Кабінет оснащено відповідними меблями, пристроя­ми, наочними посібниками, навчальним обладнан­ням. У кабінеті проводяться не лише уроки, а й позакласні заходи, індивідуальна робота з учнями, виставки і презентації учнівських робіт.

   Окрім цього, кабінет хімії, біології і екології має достатню кіль­кість науково-теоретичної, методичної та популярної літератури для систематичного підвищення наукової та методичної кваліфікації викладача.

   Методична оснащеність кабінету, а також оздоблення красивими композиціями з кімнатних рослин сприяє виникненню творчої атмосфери навчання і дослідницької роботи учнів.

КАБІНЕТ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Мова – душа кожної національності, її святощі, її найцінніший скарб, наша національна ознака, в мові – наша культура, сутність нашої свідомості. 

Конституція України та Закон про мови юридично унормували функціонування української мови як державної. І сьогодні завдання освіти – виховати нове покоління, яке б вільно володіло українською літературною мовою в усній і писемній формі як засобом та умовою успішної соціалізації і самореалізації особистості. Саме цьому сприяє робота кабінету «Українська мова та література».

Оформлення кабінету виконане в сучасному українському стилі. Створено навчально-методичні експозиції змінного та постійного характеру. Кабінет оснащений комплектами дидактичного, роздаткового матеріалу з різних тем української мови та літератури. Є в кабінеті різні словники української мови та сучасна методична література.

На базі кабінету щорічно проходять різні мовні конкурси, зокрема Міжнародний конкурс з української мови ім. П. Яцика та Всеукраїнська олімпіада з української мови та літератури. Це конкурси, які мають державне значення, бо готують до життя покоління українців, яке себе поважає, яке ставить собі за мету – бути успішними на своїй землі. Учні ліцею є постійними учасниками Всеукраїнських олімпіад з української мови та літератури.

Звичайно, найбільша моральна відповідальність за це лежить на викладачеві. Завідує кабінетом Казьонна Марина, педагогічне кредо якої : “Важливо стати для дітей не лише вчителем, а й другом”. Тема над якою працює: «Активізація творчих здібностей учнів через систему роботи з формування ключових компетентностей на уроках української мови та літератури”. Вона впевнена, що досконале володіння державною мовою – важлива умова формування особистості майбутнього молодого спеціаліста, становлення його високодуховного, національно-зорієнтованого світогляду, запорука професійної кар’єри. До цього спонукає і своїх вихованців.